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让心理健康教育在校园扎根
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摘要
学校是开展心理健康教育的主阵地。在整体推进全县心育工作的过程中,沂源县特别重视发挥学校教育的主导作用。全县各中小学校及幼儿园在教育教学中积极落实“班级实践、学科渗透、危机干预、多元协同”四位一体的心理健康教育工作体系,不少学校在心育方面形成了独具特色的模式。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《教育家》
2022年第15期46-47,共2页
Educator
关键词
心理健康教育
心育
四位一体
多元协同
学科渗透
整体推进
主导作用
危机干预
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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