期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自信自强的精神力量
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
习近平总书记指出:“有自信自强的精神力量,中国人民积极性、主动性、创造性进一步激发,志气、骨气、底气空前增强,党心军心民心昂扬振奋。”这是在深刻总结党的百年奋斗历程和历史经验,特别是党的十八大以来伟大历程和经验基础上得出的重要结论,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。
作者
盛春
机构地区
上海理工大学党委
出处
《红旗文稿》
CSSCI
北大核心
2022年第7期29-31,共3页
关键词
党的十八大以来
根本遵循
伟大历程
精神力量
奋斗历程
自信自强
党心
前进方向
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
18
1
李梁.
高校文化传承创新与高等教育功能的耦合及其进路[J]
.思想理论教育,2013(11):44-47.
被引量:8
2
刘黎明,刘汝萍.
论雅斯贝尔斯的自我教育观及其启示[J]
.现代大学教育,2011,27(6):34-39.
被引量:10
3
崔利旗,马卫华.
影响重大科研项目团队合作绩效的关键因素研究[J]
.科技管理研究,2017,37(14):104-112.
被引量:8
4
徐礼平,李林英.
重大科研项目团队:内涵、特征与研究视角[J]
.黑龙江高教研究,2017,35(8):51-54.
被引量:6
5
李林英,徐礼平.
重大科研项目团队心理资本维度及与创新绩效的关系[J]
.科技进步与对策,2017,34(20):132-138.
被引量:20
6
朱小芳.
儒家君子人格对大学生人格培育的启示[J]
.学校党建与思想教育(下),2017,0(11):11-13.
被引量:3
7
徐礼平,李林英.
高校重大科研项目团队心理资本对创新绩效的影响[J]
.高校教育管理,2019,13(1):55-64.
被引量:22
8
庞乃燕,彭俊桦.
中华优秀传统文化与“五大发展理念”的耦合研究[J]
.社会科学家,2019,0(9):36-39.
被引量:3
9
范芙蓉,秦书生.
中国共产党科技自立自强思想百年演进[J]
.科技进步与对策,2021,38(18):1-7.
被引量:16
10
陈小波,周国桥.
新时代大学生创新精神的生成及其培育[J]
.学校党建与思想教育,2022(4):69-71.
被引量:14
引证文献
2
1
董世斌,耿书新.
新时代下地方高校中华优秀传统文化教育与人才培养的融合路径探究[J]
.传播与版权,2023(7):103-106.
2
徐礼平.
重大科技项目团队自信自强精神的科学内涵、生成逻辑与实践进路[J]
.黑龙江高教研究,2024,42(2):111-116.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐礼平,吴婷,李梦华.
教育家精神对提升高校思政课教师素质能力的引领作用及其实施途径[J]
.当代教育论坛,2024(4):117-124.
被引量:1
1
侯宾.
五大经验让“党心”连“民心”[J]
.中国农村金融,2022(6):85-86.
2
任泽豹,石李冠玉.
论争做有志气、有骨气、有底气的新时代青年[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2022,31(1):16-19.
3
星火.
新民主主义革命的伟大成就[J]
.辅导员,2022(5):4-7.
4
丁家财.
于都县职业中等专业学校寻访红色基地,涵养时代新人[J]
.江西教育,2022(12):39-39.
5
吴欣,何广.
三都:奋楫笃行促跨越 凤凰展翅再扬帆[J]
.当代贵州,2022(3):56-57.
6
覃俊儒.
《虎气骨气华夏正气》[J]
.文史杂志,2022(3).
7
王晓彦.
做党的事业接班人[J]
.企业文明,2022(4):1-1.
8
智平.
新的飞跃照亮新的时代[J]
.江海纵横,2022(1):4-5.
9
杨雄德.
自信自强 守正创新 努力推动赏石文化创造性转化创新性发展[J]
.中华奇石,2022(4):95-97.
10
邓杨,杨芳.
甘肃红色精神融入高校思想政治教育的价值意蕴和实践路径[J]
.天水师范学院学报,2021,41(5):104-109.
被引量:2
红旗文稿
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部