玩转“全等” 巧妙“转化”

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摘要全等三角形是初中几何的重要内容,培养学生直观想象,逻辑推理等数学核心素养,也是培养学生“转化”这一数学思想方法的重要载体.现将我校八年级数学兴趣小组的一道习题与大家共享,以感受全等三角形的“转化”之妙.题目如图1,△ABC中,AB=3,BC=5,∠ABC=60°,以AC为边向外作等边△ACD,求BD的长.

作者焦雷田全静

机构地区湖北省远安县外国语学校

出处《中学生数学》 2022年第8期10-12,共3页

关键词初中几何数学核心素养全等三角形数学思想方法兴趣小组直观想象八年级数学重要载体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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