落实“双减”政策培养阳光少年

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摘要学校整体架构“双减”工作模型,将“双减”与学校“让生命阳光般灿烂”的办学理念有机融合,呵护学生健康成长。1.线上与线下混合教研,提升校本教研质量“双减”政策背景下,教研活动的有效开展成为提升课堂教学实效、减轻学生课业负担的重要保障。学校借助信息技术手段,搭建网络教研平台,为学校的教研管理提供精准的引导和参考。为了促进教师日常教研活动的有效开展,学校教学部门从整个学期教研活动的时间、频次、内容、形式等方面.

作者钟亚利

机构地区北京市朝阳区垂杨柳中心小学

出处《北京教育（普教版）》 2022年第3期65-66,共2页 Beijing Education

关键词教研活动校本教研课堂教学实效教研管理办学理念信息技术手段阳光少年政策背景

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2022年第3期

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