初中地理教学中乡土地理课程资源利用策略研究——以云南乡土地理资源为例

在初中地理教学中,教师想要获得较好的课堂教学效果,需要提升学生的地理认知能力和水平,使学生学会应用地理知识来解决现实生活当中的问题。想要达成这一目标,就需要教师在教学过程中,有效融合乡土地理资源,使学生在学习过程中的实践性得以增强,可以让学生在实践中对地理知识有更加深入的理解、分析以及应用。基于此,本文以云南乡土地理资源为例,对初中地理教学中乡土地理课程资源的应用展开分析。