导师引路,全员育人

新高考对学生自主选科、走班学习、全面而有个性的发展提出新要求,为满足学生需求,在课程建设和管理能力提升的基础上,教师还要成为导师,提升学生指导能力,因此,学校实施了走班管理下的全员育人导师制。全员育人导师制即在学校教育工作中,充分发挥德育管理部门的职能及班主任的主导作用。