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如何在小学英语课堂教学中渗透美育

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摘要 在小学英语课堂教学中渗透美育,不仅可以将传统的话轮式句型对话以及枯燥乏味的文本内容,转变成为贴近真实生活且富有创造性的语言情景,使小学英语课堂教学变得生动、活泼,更具吸引力;同时,可以引领学生在真实的英语环境中感知情景美、体会和谐美、内化品德美,使学生在接受美育的过程中提高语言学习的兴趣与热情。
作者 岳瑞杰
出处 《北京教育(普教版)》 2022年第4期83-84,共2页 Beijing Education
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