陶行知生活教育理论在初中数学教学中的运用

陶行知先生的生活教育理论认为:生活即教育,社会即学校,教学做合一。在当前素质教育背景下,陶行知的教育理论对深化初中数学改革、更新教学理念、创新教育模式具有很大程度的借鉴意义。初中数学教学在生活中有很大的应用意义,教育者应当明确数学理论与生活的联系,积极在课堂上渗透生活教育,实现数学知识的生活化。