摘要
人才培养始终是我国高校的主要职责,而众多高校在“双一流”建设过程中同样非常重视关于人才培养的对外交流。然而,目前高校对外教育交流项目的业务内容繁杂、部门关联多,且以人工操作为主,缺乏有效的信息管理系统进行登记、审批、备案和分析,不能及时追溯和分析相关数据,这就造成许多对外交流项目规划很难及时响应新冠疫情变化,相关对外教育交流工作无序且被动。办公数字化、数据精细化、业务移动化的需求日益迫切。
出处
《中国教育网络》
2022年第2期86-87,共2页
China Education Network