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明确叙述视角,破解叙事难题--小说阅读“叙述视角”专题复习教学思路讲解

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摘要 根据高考评价体系“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四层考查内容,设想从叙事学的角度回答文学类文本“考什么”的问题,再从“叙述视角”思考小说文本“怎么答”的问题。课堂紧扣“叙述视角”这一知识点,整合课内外学习资料,以“回归教材,温故知新;扩展延伸,巩固提升;专题训练,学以致用”三个环节贯穿课堂,引导学生在叙事学理论的指导下梳理脉络,读懂文本,破解题目,积淀语文学科素养。
作者 彭建
机构地区 四川省简阳中学
出处 《语文教学通讯》 2022年第13期75-78,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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