热点新闻渗透于初中历史教学作用探析

热点新闻切入初中历史教学,有助于学生与社会接轨,适应情景命题的高考改革,推动人才转型;激发学生自我成长的内驱力,获得与实现梦想相匹配的主动学习的能力,发挥历史教学育人的学科本质;打造高质量高效率的历史课堂,强化课堂主阵地的作用,让教育回归本原,帮助“双减”政策落实。