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基于问题解决的高中化学教学设计思考
被引量:
1
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摘要
基于问题解决的教学设计包括在真实的情境中创设结构化的问题;将问题统摄为项目主题,通过项目式学习让教学设计的成果最终得以落地。
作者
吕艳
刘文兵
机构地区
连云港市赣榆区教育局教研室
连云港市教育局教研室
出处
《化学教与学》
2022年第5期35-37,共3页
Chemistry Teaching and Learning
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“中学化学问题生成与解决机制研究”(D/2021/02/738)的阶段性研究成果。
关键词
问题解决
内容问题化
项目主题化
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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