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幼儿园特色校本课程的构建及开发 被引量:2

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摘要 作为国家课程的补充--校本课程,其在幼儿发展过程中起着极为重要的作用,但是在同一县域内,由于县情或乡情及民俗风情等方面的同一性,导致校本课程开发没有特色、建设缺少连贯、运用随意性大、修订止步不前等诸多问题出现。所以全面构建特色化、系统化、机制化的校本课程,并根据时代发展和幼儿需求有针对性地对校本课程修订完善,能够促进校本课程建设的长效发展。文章基于此,从校本课程开发存在的问题、成因及对策等方面展开探讨。
作者 戴艳弟
出处 《甘肃教育》 2022年第7期39-42,共4页
基金 2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划重点课题“乡村振兴战略背景下农村幼儿园构建五育并举课程体系研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHBZ089。
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