摘要
党的十九大报告从国家高度提出“乡村振兴战略”,也强化乡村教育的优质发展。“双减”背景下,振兴乡村教育需多管齐下,而重视培育教师队伍内生力量是核心。在教师队伍建设方面,明确目标,精准培育,点面结合,养教者正气,育良好校园文化,促进青年教师成长,固乡村教育之本,主动造血,激教师自我发展之志,创新管理机制,提升人才档次。
出处
《福建教育学院学报》
2022年第3期116-119,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
2017年度全国教育科学“十三五”教育部规划课题“教育精准扶贫与巩固教育精准扶贫成果的研究”(课题编号:FHB170578)。