期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以有效带教提升新教师家长工作能力——“师徒带教”模式下的新教师家长工作指导策略探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,也是新教师的工作难点之一。新教师开展家长工作存在专业技能水平欠缺、工作经验不足、依赖心理较重等问题。文章结合具体工作实践,提出“师徒带教”模式下,老教师应该通过引导学习理论、加强交流指导、合理安排工作等工作策略,发挥老教师带教引领作用,帮助新教师提升家长工作能力。
作者
刘伟平
机构地区
福州市直机关幼儿园
出处
《福建教育学院学报》
2022年第3期120-121,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
“师徒带教”模式
带教指导
新教师
家长工作
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
汤淳.
让“单行道”变为“枢纽站”--新教师家长工作成长记[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2021(1):34-35.
被引量:1
2
周丽娜.
《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》评介[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2011(4):16-17.
被引量:1
1
黄培,杨湘英,朱明丽,夏柳勤,马建萍.
“全程-专科”双导师责任制带教模式在ICU规培护士核心能力培养的实践效果[J]
.浙江临床医学,2022,24(3):473-474.
被引量:3
2
赵莉.
教师要少说“你给我”[J]
.教育实践与研究,2022(5):1-1.
3
马丁.
高中地理教学中高阶思维能力和课堂教学有效性的培养对策[J]
.世纪之星—交流版,2021(19):38-39.
4
张美瑜.
初中英语高效课堂的构建策略[J]
.世纪之星—初中版,2021(9):105-106.
5
王苗,孔静,刘阳,赵海凤.
手术室虚拟仿真系统在护理本科生毕业实习教学中的应用与效果分析[J]
.中国医学教育技术,2022,36(2):181-185.
被引量:8
6
徐兴国,陈秋萍,黄新冲.
麻醉专业住院医师临床带教模式的思考与探讨[J]
.中国继续医学教育,2022,14(8):149-152.
被引量:3
7
毕建英,王虎.
做生活的小主人,我能行——小学中年级生活能力团体辅导活动[J]
.中小学心理健康教育,2022(1):45-49.
8
张波.
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养[J]
.今天,2021(21):114-115.
9
唐欲晓.
文言文有效教学方法之初探[J]
.学苑教育,2022(11):54-56.
10
王会敏,林海标,罗福东,陈林,林莉,刘冬冬,黄宪章.
医学检验技术专业实习生临床基础检验岗位带教工作模式探索[J]
.检验医学与临床,2022,19(8):1142-1144.
被引量:7
福建教育学院学报
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部