期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
跨文化交际在中学英语教学中的渗透策略探讨
原文传递
导出
摘要
《英语课程标准》提出,文化意识培养是中学英语教学的重要环节,了解中西方文化差异、掌握跨文化交际方式方法是当代中学生应当具备的英语能力。基于此,本文以冀教版八年级教学为例,简单分析当前中学英语跨文化交际教学现状以及跨文化交际在中学英语教学中的渗透策略。
作者
邓小玲
机构地区
甘肃省天水市秦安县兴国镇郑川初级中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第5期10-12,共3页
New Education
关键词
跨文化交际
英语教学
策略
八年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
3
共引文献
27
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
姜培培.
论英语教学中跨文化交际意识及能力的培养[J]
.中国教育学刊,2019,0(A01):103-105.
被引量:10
2
丁慨.
在英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略[J]
.中学教学参考,2021(9):32-33.
被引量:1
3
潘轶君,李鑫.
“讲好中国故事”视角下英语演讲课程培养跨文化能力的教学路径研究[J]
.华北理工大学学报(社会科学版),2021,21(3):102-108.
被引量:19
二级参考文献
24
1
刘学惠.
跨文化交际能力及其培养:一种建构主义的观点[J]
.外语与外语教学,2003(1):34-36.
被引量:216
2
刘齐生.
“跨文化能力”之概念及其引出的问题[J]
.广东外语外贸大学学报,2004,15(4):33-36.
被引量:22
3
杨盈,庄恩平.
构建外语教学跨文化交际能力框架[J]
.外语界,2007(4):13-21.
被引量:394
4
许力生.
跨文化能力构建再认识[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2011,41(3):132-139.
被引量:60
5
葛艳,朱建华.
大学德语教学中跨文化能力的培养[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2011,33(2):148-153.
被引量:11
6
张卫东,杨莉.
跨文化交际能力体系的构建——基于外语教育视角和实证研究方法[J]
.外语界,2012(2):8-16.
被引量:150
7
孔德亮,栾述文.
大学英语跨文化教学的模式构建——研究现状与理论思考[J]
.外语界,2012(2):17-26.
被引量:199
8
常晓梅,赵玉珊.
提高学生跨文化意识的大学英语教学行动研究[J]
.外语界,2012(2):27-34.
被引量:135
9
吴卫平,樊葳葳,彭仁忠.
中国大学生跨文化能力维度及评价量表分析[J]
.外语教学与研究,2013,45(4):581-592.
被引量:122
10
刘丽华,戴慧琳,黄振定.
英语专业学生的中国文化失语症分析研究[J]
.外语电化教学,2018(5):42-46.
被引量:70
共引文献
27
1
徐方富,赵秀凤.
教学内涵与实施机制——以中国石油大学“理解当代中国”系列教材进课堂实践为例[J]
.中国ESP研究,2023(2):1-12.
被引量:2
2
丁悦.
“讲好广东故事”背景下英语专业学生学习现状及教学启示[J]
.现代英语,2023(22):16-19.
3
王楚峣.
浅析合作性学习在英语演讲课堂中的应用和作用[J]
.现代英语,2021(12):121-123.
4
龙玉红.
论大学英语教学中提高大学生跨文化交际能力的培养[J]
.现代职业教育,2020(18):214-215.
被引量:2
5
彭丹丹.
基于跨文化交际意识培养的英语翻译教学分析[J]
.文教资料,2020(15):213-214.
6
周沁瑜,章舟依,谢萍.
跨文化意识培养导向的英语绘本教学活动设计[J]
.新课程导学,2021(13):27-29.
7
孔维,罗烨.
将讲好中国故事引入大学英语教学的价值意蕴与实践研究[J]
.海外英语,2021(24):149-150.
被引量:2
8
姜飞,张楠.
国际传播与跨文化传播2021年研究综述[J]
.全球传媒学刊,2022,9(1):93-111.
被引量:17
9
朱婷婷.
单元视角下高中英语文化意识培育的教学设计与实施[J]
.上海课程教学研究,2022(4):62-68.
被引量:1
10
杜宁琳,崔丹,石家荣.
基于价值观融入的中学英语阅读教学与学生跨文化能力培养策略研究[J]
.海外英语,2022(16):174-176.
1
石娇.
基于跨文化视角的高职英语教学创新策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(33):116-118.
被引量:2
2
岳建梅.
英语阅读教学中渗透文化意识的教学实践[J]
.山东教育,2022(3):76-77.
3
张小平.
基于文化意识培养的高中英语阅读教学活动设计[J]
.英语教师,2022,22(2):143-147.
被引量:1
4
欢迎订阅《当代中学生报》(初中版·语文)[J]
.成功密码(综合版),2021(6).
5
丁芝慧.
医学类高校英语教学中跨文化意识的培养[J]
.英语广场(学术研究),2021(30):56-58.
6
林月玲.
指向提升核心素养的初中英语绘本阅读教学探究[J]
.世纪之星—初中版,2021(8):71-72.
7
裴福琴,宋莹莹.
立足小学英语教材,有效开展跨文化教学[J]
.教育信息化论坛,2022,6(4):123-125.
8
龚蒙.
大学英语翻译教学中跨文化意识的培养策略[J]
.海外英语,2022(4):88-89.
被引量:2
9
吴牡丹.
高中英语阅读教学中的文化意识培养[J]
.湖北教育,2022(11):61-61.
10
李景超.
基于文化自信背景下浅析大学英语茶文化翻译教学及翻译策略[J]
.福建茶叶,2022,44(4):199-201.
被引量:4
新教育(海南)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部