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项目学习在小学综合实践活动课程中的应用
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1
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摘要
项目学习带有明确的目的性,教师对项目内容、项目任务做规划设计,引导学生展开多种形式的学习和探索,能够给学生带来更多学习体验和思考。小学综合实践活动课程资源来源有多种渠道,教师围绕课程内容做项目学习设计和规划,学生在任务驱动下展开学习和研究,势必能够形成鲜明的学习体验和认知。
作者
王梦
机构地区
江苏省南通市如皋市李渔小学
出处
《新教育(海南)》
2022年第5期45-46,共2页
New Education
关键词
综合实践活动
项目学习
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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