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开发绘本模块课程 彰显传统文化魅力--以小学道德与法治教学为例
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5
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摘要
道德与法治是小学教育阶段的关键性课程,同时也是落实小学生德育教育任务的有效途径之一。其中蕴含丰富传统文化内容,可以为绘本资源开发提供助力。基于此,本文深度分析在小学道德与法治课程教学环节开发绘本模块课程渗透传统文化的实践策略,供广大教育同仁参考。
作者
柴瑜蔚
机构地区
浙江省宁波市象山县大徐镇中心小学
出处
《新教育(海南)》
2022年第5期101-102,共2页
New Education
关键词
小学教育
道德与法治
传统文化
绘本课程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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