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STEAM教育理念融入小学科学教学
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摘要
STEAM教育支持学生以学科整合的方式认识世界,以综合创新的形式改造世界。把STEAM教育理念融入小学科学教学中,可以改变传统的教学模式,有效培养学生利用科学知识解决实际问题的能力,发展学生的科学核心素养。
作者
梁晶
机构地区
武汉经济技术开发区三角湖小学
出处
《湖北教育》
2022年第11期12-13,共2页
关键词
小学科学教学
有效培养
传统的教学模式
解决实际问题的能力
科学核心素养
综合创新
整合的方式
科学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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