以生为本,促进项目化教学——以《纸的发明》教学为例

项目化教学是一种由教师主导、学生实施的,以完成项目任务为目的的教学方式,它具有实践性、自主性、合作性、开放性等特点,对学生的自主学习和综合能力的提高有重要作用。在小学语文教学中,如何实施项目化教学呢?笔者就《纸的发明》的教学谈谈具体的实施路径和策略。