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智能化时代高校师生关系的异化与重构

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摘要 随着智能化时代教学方式的变革和学习环境的优化,师生交往逐渐复杂,高校师生关系出现异化。为了保障师生的良性互动,要积极转变教师角色以树立教师威信,创设互动环境以拉近师生距离,重塑价值观念以扭转功利取向,从而建构智能化时代师生交往的新生态。
出处 《学周刊》 2022年第15期9-10,共2页 Learning Weekly
基金 国家社会科学基金教育学一般课题《智能化时代教育革命新趋势及其政策研究》(编号:BFA180063)阶段性成果。
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