摘要
随着新课改的不断深入,教育教学发生了显著的变化,对班级管理也提出了一定的要求。基于这一背景,班主任要将班级管理与思政教育有机融合起来,引导学生去追求更高的精神境界,树立崇高而远大的理想,坚定学习信念。但是在实际工作中仍然会存在一些问题,影响班主任的工作效率,这需要引起学校和班主任的高度重视。文章先分析班主任管理与思政教育融合的必要性,然后对融合过程中存在的问题及解决策略进行了论述,旨在提升班级管理水平。
出处
《学周刊》
2022年第15期167-169,共3页
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