高中物理力学教学中渗透传统文化教育的探讨

党的十九大报告中,习近平总书记提出中华优秀传统文化的价值与意义,并将其作为治国理政的重要思想文化资源,强调尊重中华优秀传统文化,就是尊重中华民族的历史根脉与精神追求;2014年教育部印发《关于完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:为落实党中央关于立德树人的根本任务,进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育,把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,在物理等课程中应结合教学环节渗透中华优秀传统文化的相关内容。本文就高中物理教学中融入传统文化的必要性和方式进行了初步的探讨。