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高中校本课程网络教学模式和教学管理的研究
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摘要
在网络学习空间与校本课程融合实践中金沙中学在网络教学模式上进行积极地探索,尝试了线上线下结合的混合式教学模式,基于网络教学空间自主导学模式和基于网络教学空间的项目学习模式。在教学管理方面除了发挥传统的教师管理功能外充分利用网络大数据的优势和功能关注个体差异,进行精准教学。
作者
潘倩倩
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第2期61-62,共2页
New Education
关键词
网络学习空间
高中校本课程
融合
教学模式
教学管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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