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依托数学实验,助力思维生长 被引量:1

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摘要 数学实验是促进自主探究、催生思维生长的发动机、驱动器,也是培育学生创新素养的一个支点。因此,教师要立足整体,精准策划,通过适切的数学实验,让学生收获一些正本清源的原理认知、去芜存精的概念理解、敛聚而生的建模意识、刻骨铭心的活动经验。
作者 赵丹妮
出处 《教学管理与教育研究》 2022年第4期58-59,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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