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小学生数学估算能力的培养路径
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摘要
估算是小学教学中一项重要的教学内容,对于促进学生的直观思维、数学推理、应用表达等数学素养的发展都有着非凡的意义。学生估算能力的培养是数学课程改革的一个重要部分。教师应将培养学生的估算能力视作重要教学目标,优化教学策略,一以贯之,让其真正落地。
作者
梁海珍
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第4期65-66,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
教学策略
估算能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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