摘要
21世纪,信息技术、互联网技术发展迅速,人们的生活、工作、学习都离不开互联网,教育也不例外。当前,以互联网为支撑的信息化教育改革不断推进,互联网+教育已成为各学科教育的常见形式。文章探讨在中学数学复习课中合理运用互联网技术和平台进行教学,旨在实现传统数学复习课教学的效果,有效激发学生参与数学复习的热情,改变传统数学复习课教学效率低下的现状。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第4期82-84,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH