摘要
环境设计专业教学虽然取得不错的成绩,但是在人才知识技能的培养上还存在问题。主要原因是课程开设先后顺序欠妥,作业过多,过于重视团队作业,学生掌握的知识技能肤浅,所学与实际工作脱节。通过教学研究及实践,应当将新的教学方法、教学理念运用在教师教学中,积极解决目前教学中存在的不足和问题,提升环境设计专业学生的知识技能。
基金
阿坝师范学院2019年质量工程项目“教学改革研究项目‘提升环境设计专业学生知识技能的教学改革’”(201909076)
课程建设项目《公共空间设计》(201907066)研究成果。
