“系统整合”视域下随文仿写新探索

“系统整合”视域下的随文仿写是在系统论的理论指导下,将教材中隐性的习作知识显性化,显性的知识系统化,探索出“联结细化、思维解构、建模创生、全程评价”的随文仿写新路径,实现学生言语生命地逐渐完善。