聚焦教材特点 分阶游戏教学——例谈小学篮球教学中的游戏运用策略

体育游戏在教学中深受学生的喜爱,兼具趣味性、健身性、教育性,在部分地区已成为中小学体育课不可或缺的体育教材。本文以《小篮球行进间直线变速运球(急停急起)》教材为例,就如何从课的三个阶段选择适宜的游戏以突破教学重难点做出分析,提出复习型游戏、巩固性游戏和实战性游戏的使用方法。