基于SOLO理论的高一物理问题式教学研究

问题式教学法在现代高中物理课堂应用的非常广泛,其最大优势在于引导学生对知识的进一步认识和深化,从而提升学生的思维能力。问题式教学重在问题的提出,如何设计问题成了重中之重,所以研究主要依据SOLO分类理论对课堂问题的提出进行分层设计。