期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
青少年的语言训练方法研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会经济的不断发展,人与人之间的沟通交流越加频繁。切实提高青少年的语言表达能力,对青少年的终身发展具有非常深远的影响。本文主要分析青少年的语言训练方法,从而进一步优化青少年的语言表达能力。
作者
宦丽
机构地区
徐州市青少年宫
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第1期34-36,共3页
关键词
青少年
语言训练
方法研究
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
谢春柳.
落实语言训练的途径[J]
.广西教育,2020(25):97-98.
被引量:1
2
董晴倩.
做足“点”上功夫,使语言训练更高效[J]
.中华活页文选(教师),2020(5):74-77.
被引量:1
3
洪霞.
聚焦语言训练 优化阅读教学[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(11):64-65.
被引量:1
4
马燕飞.
找准语言训练点——学习语言文字应用综合教学的有效方法[J]
.考试周刊,2018,0(52):19-19.
被引量:1
5
陈廷红.
探究语言训练方式 提升学生语文素养[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(5):59-62.
被引量:1
6
张敬年.
语文教学中如何有效进行语言训练[J]
.甘肃教育,2018,0(8):94-94.
被引量:1
7
卞付才.
语言训练要把握好密度、梯度和深度[J]
.语文天地(小教版),2017,0(8):7-7.
被引量:1
二级参考文献
5
1
叶人奇.
以“点”带“面”,进行课堂有效语言训练[J]
.教育科研论坛,2010(12):54-55.
被引量:1
2
宁鑫.
找准语言文字训练点,扎实提高学生的表达能力[J]
.学周刊(上旬),2012(10):98-99.
被引量:2
3
陈金枝.
找准训练着力点 提升“语用”教学的实效性[J]
.新教师,2016(2):40-41.
被引量:1
4
肖雅红.
在语文课堂教学中如何找准语言文字训练点[J]
.中国校外教育,2016(12):105-105.
被引量:2
5
陆文波.
让迁移成为语用的扶梯--不同文体语言文字训练方法一瞥[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(29):47-48.
被引量:1
国家通用语言文字教学与研究
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部