摘要
随着进一步制定小学数学新课程的标准,小学数学教学也产生了一些变化。在小学数学教学中,不再以提高学生的答题能力为主,而是以培养学生的自主学习能力,培养他们的独立性和创新能力为主,使新课程标准更符合社会发展对人才的需求。对此,如何提高学生的自主学习能力已经成为当前小学数学教学亟待解决的问题。为了提高学生自主学习的能力,教师需要创新教学理念,成为课堂教学的引导者,充分发挥学生的主观能动性,采用多样化的教学模式,营造更加民主、轻松的教学氛围。微课教学模式作为一种全新的教学方式,既体现了自身资源内容丰富、教学内容少、集中度高的优势,又满足了学生自主学习、自主思考的新教学要求。新课改原本就提倡以学生为本,让学生成为课堂学习的主体,微课的教学模式能够让学生真正参与自主学习的过程,本文探讨了微课在小学数学自主学习中的具体应用。
