摘要
把民俗文化纳入到幼儿园的区域活动之中,是幼儿教育的创新。因为民俗文化具有鲜明的地域特点,会引发幼儿热爱家乡的情结。它还有着不可估量的文化意义和教育价值。为此,积极开展地方民俗文化在幼儿园区域活动中的园本研究,是一项明智的研究,也是促进幼儿和谐发展的重要尝试。因此,教学中教师要深入研究,明晰在幼儿园区域活动中运用民俗文化的必要性。同时,还要重视民俗文化的收集、设置以民俗文化为主题的区域活动、重视民俗文化在幼儿园区域活动材料中的运用等环节的打造,以促进幼儿园区域活动高效开展。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“地方民俗文化在幼儿园区域活动中的园本研究”(项目编号:FJJKXB20-715)。