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生态化视域下学校美育的问题检视与路径建构

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摘要 良好的生态是新时代学校美育毋庸置辩的建构之基、发展之核、提效之源。实践中,应切实针对学校美育存在的问题与误区,力争做到:"整体"推进,力铸美育"立交桥";"协调"统筹,力构美育"保障网";"和谐"并重,力塑美育"风向标";"人本"为先,力培美育"生长点";"共生"相融,力绘美育"同心圆";"互利"发展,力拓美育"辐射面",从而真正把新时代学校美育落细、落小、落实。
作者 王晨
出处 《教育文汇》 2022年第2期26-30,共5页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中学程生态化建设研究”(E-c/2020/19)成果之一。
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