数学与数学教育的“真善美”

真善美是教育的本质所在,是教育的最高人性追求。数学作为一门重要的基础学科,它的本质亦是真善美;数学教育的最高追求,应是教人求真、向善和尚美。那么,数学的“真善美”体现在哪里呢?数学的“真”,在于它的严谨与理性。它是一门逻辑性很强的学科,具有内在的规律性与确定性,这种规律性与确定性的得到需要经过严谨的抽象、推理与建模的数学化过程,从而帮助人们从表象中看到本质,从混乱中找到秩序。