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“‘一九〇’中队”建设:初中生革命传统教育的路径探索
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摘要
推进革命传统教育是中小学团队工作的重中之重。杭州市惠兴中学依托“‘一九〇’中队”建设,以争创“‘一九〇’中队”活动为载体,开展具有丰富内涵、情境化体验和多元化评价的革命传统教育,探索了初中生革命传统教育的实践路径。
作者
胡莹
机构地区
浙江省杭州市惠兴中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第4期11-15,共5页
关键词
初中德育
革命传统教育
“‘一九〇’中队”建设
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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