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“‘一九〇’中队”建设:初中生革命传统教育的路径探索

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摘要 推进革命传统教育是中小学团队工作的重中之重。杭州市惠兴中学依托“‘一九〇’中队”建设,以争创“‘一九〇’中队”活动为载体,开展具有丰富内涵、情境化体验和多元化评价的革命传统教育,探索了初中生革命传统教育的实践路径。
作者 胡莹
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2022年第4期11-15,共5页
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