让学生做母语的守望者——评《民国小学母语教育研究》

母语,是一个人从婴幼儿时期最早接触和掌握的语言,亦是每个人热爱和眷恋的语言。对于任何国家和民族而言,母语不仅仅是精神、文化传承的载体,还是国家认同和民族认同的象征。而母语教育,既是一个国家和民族最重要的语言教育形式,也是每个国家成员和民族成员必须接受的教育。中国是多民族、多语言、多文字的国家,除了汉语外,还有蒙古语、哈尼语、纳西语、满语、壮语等少数民族语言。