摘要
良好的道德修养是构建现代文明社会的重要基石之一。社会文明程度越高,公民的整体道德素养水平也越高。在基础教育领域,德育是一门重要课程,德育课程教学的目的是引导学生更好地认知社会,养成良好的道德品质,实现身心健康发展。由此可见,德育对于社会发展与个人成长均有着重要价值。如何有效开展德育教学活动已经成为一个现实且迫切的问题。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第3期I0015-I0015,共1页
Journal of The Chinese Society of Education