高校声乐教学中情感思维与表演心态的培养——评《当代高校音乐艺术教育研究》

当听到一首好歌时,是否感觉某根心弦被触动?当听到一首好歌时,是否感觉歌声中演绎的就是自己的心绪?之所以能够达到这样的效果,根本原因就在于声乐创作者与表演者对作品情感思维的精准把握与深刻演绎。当去看一场演唱会,是否会产生与表演者一起起舞的冲动?当去看一场演唱会,是否会产生一种沉浸式的艺术体验?之所以会产生此种感觉,其原因则在于声乐表演者拥有良好的表演心态,具备强大的舞台表演掌控力与感染力。