摘要
声乐作为一门语言与音乐相融合的艺术学科,具有很强的技巧性和实践性。对声乐理论及其实践教学的研究逐步得到人们的关注和重视,也取得了不少研究成果。但是对多元文化语境下的声乐教学改革进行研究的并不多。在多元文化语境下,需要将多元文化教学理念融入声乐教学之中,通过声乐教学理念与教学模式的创新,以满足社会对声乐人才的需求。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第3期I0039-I0039,共1页
Journal of The Chinese Society of Education