新高考背景下高中生生涯规划指导的现状分析与推进策略——以银川唐徕回民中学为例

为有效应对新高考改革和基础教育质量提升行动的机遇挑战,银川唐徕回民中学在总结、提炼高中学生生涯规划教育经验的基础上,建设了生涯规划指导基地,依托大数据助力学校生涯规划教育工作,开发丰富多样的生涯规划教育课程,编写生涯规划指导读本,构建专兼职结合的生涯规划导师团队,践行生涯导师制,有效推动学生生涯规划能力提升,为学生成长发展奠定坚实的基础,形成学校特色生涯规划“135+N”模式,并进行推广。