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巧用信息技术激活数学课堂
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摘要
文章对小学数学教学与信息技术的融合进行了分析。巧妙运用信息技术能激发学生的求知欲,让学生主动参与到教学中,进一步增强数学课堂教学的有效性。
作者
李艳
机构地区
中宁县第六小学
出处
《宁夏教育》
2022年第4期40-41,共2页
Ningxia Education
关键词
信息技术
小学数学
教学融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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