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小学数学作业创新设计初探
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摘要
文章依据作业创新设计的原则,通过提供支架策略、改变条件问题策略、优化情境策略等,对如何设计出提升学生数学核心素养的作业进行了有益的探索。
作者
李海国
机构地区
灵武市教育培训和教学研究中心
出处
《宁夏教育》
2022年第4期49-51,共3页
Ningxia Education
关键词
作业设计
设计原则
创新策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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