期刊文献+

“心”视角育人 成就幸福成长教育

下载PDF
导出
摘要 多年来,学校都十分重视心理健康教育,相信每个师生都是独特的个体,他们的天赋和秉性、兴趣和爱好各不相同。尊重每一位教师的发展,为每一位教师提供成长的平台,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。为此,学校以“关注三个群体助力幸福成长”为切入点,打造了“‘心’视角育人,成就幸福成长教育”工作体系。
作者 冯蕾
出处 《青春期健康》 2022年第8期32-33,共2页 Adolescent Health
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部