职前教师专业能力培养的初步探索——评《职前教师专业能力培养的理论与实践探索》

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摘要职前教师专业能力培养,是当今教师教育改革的重要议题.近年来,随着我国基础教育课程改革的不断深入和终身学习理念的持续渗透,教师专业能力发展需求日益强烈,社会各界也对中小学教师专业能力提出更高的要求,并进而倒逼教师教育特别是职前教师培养方式改革.事实上,如何回应新课改和中小学教育教学的发展诉求,实现职前教师高质量、高效率的培养,也正是广大教师教育工作者共同思考和努力推进的改革课题.

作者吴刚平

机构地区华东师范大学课程与教学研究所

出处《中国教师》 2022年第4期118-119,共2页 Teacher’s Journal

关键词职前教师教师专业能力教师教育改革终身学习理念专业能力培养基础教育课程改革新课改教师教育工作者

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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