中国教育公平的多维透视与未来思考

Multidimensional Perspective and Future Thinking of Educational Equity in China

我国已进入高质量发展阶段,让教育政策覆盖和保障不同收入群体的教育权益,应该而且必须成为发展的应有之义。教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是维系社会公平正义的基石。文章采用全国抽样调查数据,研究了家庭教育支出差异、教育满意度状况和高考改革认知程度,以期透视教育公平的新特征和新趋势,并提出针对性建议。