摘要
2017年以来,中文全面纳入罗马尼亚国民教育体系。文章从高等教育、基础教育和面向社会人士的教育三个方面,梳理了罗马尼亚中文教育的发展脉络和现状。在剖析罗马尼亚中文教育发展优劣势的基础上,为罗马尼亚中文教育的发展提出了优化对策:完善学科建设,促进中文教育的专业化发展;开设“中文+师范”专业,保障中文教育的可持续发展。
作者
曹瑞红
李立
CAO Ruihong;LI Li
出处
《世界教育信息》
2022年第3期30-35,共6页
Journal of World Education
基金
教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题一般项目“《国际中文教育中文水平等级标准》通用性与罗马尼亚本土化研究”(编号:21YH49C)
教育部中外语言交流合作中心2020年国际中文教育研究课题青年项目“罗马尼亚中文教育基本情况调研”(编号:20YH07D)。