期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思政一体化建设的现状和对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中提出了大中小学思政课一体化建设的目标,为新时代思政课的发展指明了方向。当前各个学段的思政课在教学目标、教学内容和教学方法等方面没有充分衔接,思政课教师的一体化理念也过于单薄,因此要整体规划课程目标,强化课程目标的衔接,并采用螺旋上升、层层递进的方式来实现教育目标。思政课教师要加强对教材的研读,定期进行教师之间的跨学段交流;教育部门应构建思政课教师交流平台,健全一体化组织管理机制,为思政一体化建设提供保障。
作者
徐佳朦
机构地区
鲁东大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2022年第3期80-84,共5页
关键词
大中小学思政课
一体化
立德树人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨启亮.
制约课程评价改革的几个因素[J]
.课程.教材.教法,2004,24(12):6-11.
被引量:24
共引文献
23
1
王本陆,骆寒波.
教学评价:课程与教学改革的促进者[J]
.课程.教材.教法,2006,26(1):20-25.
被引量:39
2
汪俊祺,柯谷鑫.
影响体育教师自主创新意识的经学思维[J]
.体育学刊,2006,13(3):103-105.
被引量:6
3
刘晓伟.
对课程标准实施中若干矛盾的认识[J]
.辽宁教育研究,2006(9):59-61.
被引量:1
4
朱志平.
在课程改革的实践中改善教育评价的理念与行为[J]
.江苏教育研究,2006(11):4-6.
5
吴小叶.
从知识含义理解视角的变化看教学评价改革[J]
.四川教育学院学报,2007,23(4):15-16.
6
孙玲,徐文彬.
新本质观下的课堂评价知识研究[J]
.天津市教科院学报,2007,19(5):49-51.
被引量:8
7
勒妍,何广铿.
对我国现行英语课程标准的理论思考[J]
.中小学外语教学,2007,30(11):6-11.
被引量:5
8
李大东.
我对“戴着镣铐跳舞”的几点反思[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(2):11-12.
9
仲秀英.
教学观念冲突探析——基于文化哲学的视角[J]
.当代教育科学,2008(5):27-30.
被引量:1
10
张玉景.
影响体育教师自主创新的思维障碍与应对[J]
.中国成人教育,2008(14):81-82.
1
张瑞涛.
大中小学思政课一体化建设应做好“三个相统一”[J]
.山东教育,2022(12):26-27.
2
唐明超,刘德鹏,杨卫国,杨华军.
大中小学教学评一体化思政课微专题教学研究——以西南联大精神育人实践为例[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2021(11):26-31.
被引量:2
3
张绍河,李海,揭靓容,朱俊刚.
东乡区畜禽粪污资源化利用现状和对策[J]
.江西畜牧兽医杂志,2022(1):33-35.
被引量:2
4
张东刚.
落实好立德树人根本任务[J]
.人民周刊,2022(7):71-72.
5
周大增.
新课改视域下的初中语文作文教学现状和对策[J]
.成长,2022(5):136-138.
6
周培钧.
初中体育训练的现状和对策分析[J]
.体育风尚,2022(6):77-79.
被引量:1
7
中学政治教学参考编辑部.
《习而时察》栏目征稿启事[J]
.中学政治教学参考,2022(10).
8
任彩凤.
拨动心灵之弦 润泽生命成长[J]
.教育家,2022(13):42-43.
9
罗晓庆.
大英县三年“三大行动”引领德育实践 用“智”彰显特色 用“情”点亮童心[J]
.关爱明天,2022(2):30-31.
10
张振芝,丁文对.
深化思政课维度下大中小学法治教育一体化建设[J]
.高校辅导员,2022(2):41-45.
被引量:4
文教资料
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部