摘要
OBE教育理念以结果为导向,在教学过程中以学生为本,注重学生主体性的发挥。将OBE理念运用于非社会学专业的“社会学概论”教学中,首先明确该课程的教学目标主要是培养学生社会关怀意识、拓宽学科视野和提升社会洞察力。这些目标的实现,有赖于灵活调整教学内容,有机联系学生本学科知识;优化考核机制,加大过程性考核和实践能力的考核分量;引入对分教学及研究性教学等能够促进学生参与激发其学习兴趣的教学方法。
基金
南通大学教改项目“社会学概论课程教学改革研究——基于OBE理念”(2020B13)
教育部人文社会科学研究规划基金项目“复原力视角下刑满释放人员的社会适应研究”(19YJA840002)。
